合神心意的教会生活:问答
合神心意的教会生活:问答 第二阶段整理稿 开场 我亲爱的弟兄姊妹,讨论得如何?应该是很好、很热烈,因为我收到好多问题,而且我没有时间预备。首先,我想到江守道老弟兄,他是我的一个榜样。因为开特会的时候,有时候有 Q&A,他常常说:“我没有答案,答案在主那里。”有可能我也是一样,没有答案。但是我们就靠主,如果主恩待我们,这些问题可以在圣经里面找到一些帮助。 我们开始有一点祷告。 主,我们感谢你。感谢你给我们这个宝贵的周末,让我们平常至少有两三家教会在这里。帮助我们到这个退修的地方,让我们思想你的话,思想我们属灵的光景,思想主你的教会。主,我们心里都希望能够越来越像主,被主使用;我们都盼望主你的名在教会中被高举,我们都盼望像该犹一样,灵命兴旺。主,我们求你继续在今天的问答中带领我们、帮助我们,借着你的话鉴察我们个人的心。奉主耶稣基督的名,阿们。 问答时间说明 这里有一段时间,小冬弟兄说是十二点半,所以其实只有大概四十分钟。这里大概有二十多题,数学不好,大概二十五题,应该不能完全解答。我们就看主给我们多少时间,解答到什么时候。有一些问题可以归纳在一起。 我稍微看了一下,很多问题都是“如何”。大部分弟兄姊妹应该都认同我们需要效法,但很多问题是在问“如何”。“如何”就是一些实际的智慧和操练。很多时候,圣经没有把每一个具体步骤都告诉我们,只告诉我们什么是神所要的;至于如何实行,是很有挑战的。 问题一:如何帮助孩子胜过手机和电子产品浪费时间? 第一个问题是关于孩子的,应该是父母写的,是父母为孩子问的:如何让孩子胜过手机浪费时间? 这个是现代作父母很大的挑战,因为手机对于一个小孩子的吸引力、影响力非常大。我觉得这个问题也跟这次的主题有关,因为我们说到,人会影响别人,也会被别人影响。现在比两千年前更有挑战,因为两千年前,你还要走过去、碰到那个人、跟他交朋友,他才能影响你;现在你的孩子口袋里面,可能随时有世界各地各种各样的人,不管信主、不信主,大人、小孩,他都可能接触到你的孩子。 所以这个是很大的挑战。如何让孩子胜过手机、电子产品浪费时间?当然,因为这是“如何”的事情,圣经里面很少直接说,因为这是现代才有的东西,两千年前没有手机。所以这些只能根据我的一些看法、我的服侍经历,还有从其他同工、一些书和一些长辈那里学习到的看法来谈。 首先,我觉得不要给小孩子太多接触试探的机会,要把试探拿走。我就想到旧约的约瑟。他被卖到波提乏的家里面作仆人,而且做得很好。波提乏的太太要引诱他犯罪,他怎么样呢?他把衣裳丢下就跑了,离开那个地方,离开那个女人,不让自己继续接触这个试探。约瑟就是跑开。三十六计,走为上计。所以我觉得,要帮助我们的孩子远离这些试探,手机、电脑、电子产品、游戏机,都要谨慎处理。 我们家的孩子,我们不是最好的父母,我们有很多缺乏,特别是传道人的孩子,也有很大的压力。但是有一点,我可以分享。我们从小到大,到现在,他都没有自己的智能手机,我们家里也没有让他随便使用各种电子娱乐产品。开始的时候,他看见朋友有这些东西,可能会稍微有一点挑战、有兴趣,也可能会问:“为什么别人可以有,我不可以有?”但是我们坚持不给他,不妥协、不让步。慢慢地,他就觉得这个成为理所当然的事情:没有手机、没有这些电子产品,对他的生活根本没有太大关系。 他慢慢喜欢户外。当然神也很恩待我们,我们现在住的地方户外环境很好。他可以出去户外,他喜欢爬山,喜欢滑雪,喜欢划船,喜欢户外活动。我的重点就是:**把试探拿走。**开始的时候是很难的。如果孩子从来没有过,你把它拿掉当然比较容易;如果你已经妥协,已经给了他,你再拿回来,就会很难。所以,如果孩子还没有手机,就要认真思想是不是需要给他。 我发现现在有些手表也可以上网。总之,我们应该很小心,要知道谁能够接触到我们的孩子,或者我们的孩子能够接触到谁。他看什么视频、什么书?他接触到什么内容?他玩游戏的时候,现在游戏里面可以互相互动、讲话,你要知道他跟谁讲话。如果你不知道,就应该限制,或者把这些东西拿掉。因为小孩子很多还没有信主,还没有属灵的分辨;就算他信主,他的分辨能力也很低,他不能够很好地分辨。所以我们作父母的,要帮助他把试探拿走。 那么,怎么胜过手机浪费时间?第一,就是拿走。如果他已经有手机了,是不是也马上把它拿走?这个可能比较复杂。我觉得你可以帮助他设立一些限制,限制他什么时候使用手机,也可以用科技的方法限制他上什么网站。这些都是对付试探的方法。 问题二:如何让别人身上的好榜样成为自己的? 第二个问题:如何让榜样的好成为自己的? 就是如何效法、学习。首先,你可以观察。在教会生活当中,不用急着去发挥你的恩赐,急着去服侍,急着去做很多事情。有时候你要安静一点,观察一些弟兄姊妹,他们有一些美好的品格,是像基督的人。你观察,然后向他学习。 然后你跟他交通。你可以跟他一起面对面坐下来,比如说一周一次,一个小时,建立一个门训的关系。门训关系是什么意思?主耶稣叫我们使万民作主的门徒,其中一个方法,就是你一对一地帮助对方,或者你被别人帮助。重点就是,你被另外一个人帮助,越来越像基督;或者你帮助那个人越来越像基督。所以,你可以谦卑地向别人学习。 如果他比你年长,通常会比较容易。比如你三十岁,你向一个五十岁的学习,会比较容易,因为他比你在人生上走前几步。你还没有结婚,他已经结婚;他已经有孩子,你可以向他学习,他可以帮助你。如果你是一个年轻的姊妹,有一位比你年长二十岁的姊妹,你还没有结婚,她已经有孙子了,她肯定在很多事情上可以给你帮助。你需要去寻找这样的人。 这个也是符合圣经的。圣经里面有一段经文,说到年长的姊妹要帮助年轻的姊妹。提多书二章三到五节说: “又劝老年妇人,举止行动要恭敬,不说谗言,不给酒作奴仆,用善道教训人,好指教少年妇人,爱丈夫,爱儿女,谨守,贞洁,料理家务,待人有恩,顺服自己的丈夫,免得神的道理被毁谤。” 所以你可以去找这样的人,观察,然后跟他建立关系,再向他学习。 如何让榜样的好成为自己的好?你可以祷告,求主帮助你有一颗谦卑的心。我们的心天然都会很骄傲,我们都不愿意向别人学习。但是你可以求主帮助你软化我们的心,让我们愿意承认:“他这一方面比我好,我可以向他学习。” 问题三:既然有神,为什么还有恶? 这里有两个问题,好像跟护教、跟未信主的人有关系。既然有神,为什么还有恶?祂是圣洁的、公义的,为什么还有恶? 这个是很平常的问题,特别是不信主的人、福音朋友常常会问基督徒。通常的问题是这样子的:神是好的、善的;神是全能的。既然神是好的,又是全能的,为什么世界还有恶?因为不信主的人说,世界里面有很多恶:有人欺骗,有混乱,有苦难等等。所以,要么没有神,要么神不是好的,要么神不是全能的。这是他们的逻辑。 这种逻辑里面有一个假设。我们基督徒需要有一些护教学的装备。我讲两点。第一点,这个方程式有一个假设,就是把世界的恶归给神,把责任放在神身上。但是我们要知道,根据圣经,现在这个世界不是神最初创造时的那个世界。创世记第一章、第二章,神创造一切都是甚好的;创世记第三章开始,人犯罪,世界堕落,一直到现在,这不是一个没有堕落的世界。这不是神所要的最终世界,这个是堕落的世界。 世界里面有罪,是因为人犯罪,人有罪,世界堕落,也有撒但的攻击。所以责任不是在神。是撒但引诱人,是人犯罪,世界因此堕落。神不喜悦这个堕落的世界,所以神才差派耶稣来拯救。 所以,世界有恶,不是因为神不爱,不是因为神不善,也不是因为神没有能力改变。神正在改变人,祂要改变人的心。而且有一天,这个世界将会结束,会有新天新地。新天新地里面没有罪恶。现在这些事情都是暂时的。所以我们要知道整本圣经的大图画。 问题四:谁定义善与恶? 另外一个能够回答这种问题的角度,就是刚才我们讲到的。约翰说,有真理为低米丢作见证。每一次福音朋友提到“善”和“恶”,他其实已经在说有善恶的标准,对吧?如果你说有善、有恶,就有一个善恶的标准。 那我们就要问他:**谁定这个善恶的标准?**是中国的法律吗?是美国的法律吗?是你吗?是我吗?谁来定善恶? 如果一切都是相对的,那么不同国家、不同文化、不同个人,都可以有不同的定义。所以,只要你说“有善有恶”,你其实就在假设有一个善恶的标准。而我们知道,只有神能够最终定义善与恶。 所以,当他说:“世界有恶,所以没有神。”我们可以反过来问:“你说有恶。是谁定义什么是恶?”如果他说没有神,那么严格来说,就没有一个超越人类的绝对善恶标准。一切都只能是相对的:你觉得这个是善,他觉得那个是善;你觉得这个是恶,他觉得那个是恶。但是根据圣经,我们知道神设立了绝对的标准。 通常我们会这样回答“既然有神,为什么还有恶”的问题,也可以从道德的角度帮助提问的人思想善与恶的问题。 问题五:假如教会里出现丢特腓类似的人,应该如何对待? 第二个问题:假如教会里出现了丢特腓类似的人,我们应该如何对待? 首先:**不要效法他。**这个是经文直接说的,不要效法他,不要效法这种人。 首先,你眼睛要打开,看看你现在所在的教会,是不是有这样的人。如果有,你不要效法他。同时,你自己也不要成为这种人。如果你常常亲近、效法这种人,你可能慢慢也会变成这样。 你也要跟他保持一定的距离。因为两千年前的丢特腓跟今天的人,环境当然不一样。两千年前是在第一世纪,现在是在二十一世纪;环境不一样,但是人的罪性没有改变。丢特腓会挑拨离间,会拦阻弟兄姊妹服侍,会好为首,会把不符合他心意的人赶出教会。如果你认识这样的人,就需要保持一定的距离。 当然,要为他祷告。你要爱他,为他的生命祷告。如果你是带领教会的牧者,就不应该给他带领性的职分。比如小组里面,不应该让这样的人带领小组,不然会很麻烦;也不应该把一些管理性、带领性的职分交给这样的人。 如果你的教会有类似这样的人,而且因为教会历史或者某种原因,他已经在教会带领的位置上,这个就会很有挑战。根据约翰三书,当时约翰有使徒的权柄,他说他来到该犹所在的教会,就要指出丢特腓所作的事情。根据马太福音十八章,刚才我们也交通了,教会处理事情,首先一对一地跟有问题的肢体交通,多次带着忍耐、带着祷告。如果一对一之后他仍然不听,就带一两个弟兄一起去;最后由教会带领的牧者处理。如果仍然不听,就进入比较严肃的教会纪律,需要指出他的错误。 当然,实际操作不容易,也不应该鲁莽。但是教会是有纪律的。教会不能随便,因为这是神的家,不是一个人发挥个人权力或者恩赐的地方。教会是神的家,神的家有秩序。 所以总结一下:我们要爱类似丢特腓的人。他可能是信徒,也可能不是,我们不知道。根据约翰三书,丢特腓至少不是一个灵命成熟的人。我们要爱他,为他祷告,同时保持适当的距离,不轻易给他带领、管理性的职分,然后盼望他能够悔改。这个问题比较严肃。 问题六:为什么效法别人不容易?如何效法? 这里两个问题:如何效法?为什么不容易效法? 很多类似的问题都是“如何”。为什么不容易效法?比较简单的答案就是:因为我们骄傲。 我们很容易找到一些“距离我们很远”的榜样。主耶稣当然可以效法;你在书上读到的某一些属灵伟人,可以效法;你在网络上听见一个属灵的传道人,当然也可以。但是你要在实际的教会生活里面找一两个可以效法的人,很多时候反而很不容易。为什么?其中一个原因就是我们自己的骄傲。 如何效法?刚才已经回答了一部分。你观察,向他学习,跟他建立关系。当然,如果他比你年长,往往会比较容易。年龄上或者属灵年日上比你成熟,比如你信主一年,他信主十年;你三十岁,他五十岁。这样的人通常更容易帮助你。当然这不是绝对的,年轻的人也可能在某些方面帮助你。但是通常来说,在年龄或者属灵年日上比你成熟的人,更容易成为你的帮助。 问题七:教会需不需要有架构? … Read more